海量资源,尽在掌握
 在教学实践中,习作训练起步越早越好。一年级小朋友想象丰富,语言表达的愿望强烈,稍作引导,就可以为今后习作的顺利、有梯度开展打好基础。那么,如何进行低年级写话训练呢?一、循序渐进,尝试写话。起步习作之初,老师要考虑到学生生活实际,善于引导,不能过高,不能过快,更不能过空, (共 645 字) [阅读本文] >>