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 “换题比较”好某校的一堂五年级语文课正在进行,这是习作例文《彩色的翅膀》的第二教时。老师在引导学生归纳出文章的中心后,又回到课题上来,启发学生在讨论这篇课文为什么用《彩色的翅膀》命题。老师问:“全文既然写的是战士们艰苦奋斗、爱岛如家的事,那么课题改为《爱岛如家的好战士》 (共 1383 字) [阅读本文] >>