海量资源,尽在掌握
 江苏省宜兴市红塔小学李春良童话与一般记叙文一样也有“时间、地点、人物(角色)、起因、经过、结果”六要素;也要“写景”与“状物”;也要对人物进行“外貌、表情、语言、动作、心理活动”的描写。而学生写童话却比写一般的写人写事的记叙文兴趣高得多。所以,我认为可以让学生先学写童话 (共 1773 字) [阅读本文] >>