运动处方式教学对医学新生身体素质的影响

摘要： 目的：观察运动处方式教学对医学院校新生身体素质的影响。方法：抽取我校2020级自愿参加的60名新生，随机分为试验组和对照组，每组30名。试验组进行每周4次、每次80分钟、连续16周的运动处方式教学干预。对照组进行日常运动。实验前后选取《国家学生体质健康测试标准》的项目评估学生身体素质。结果：与对照组比较，试验组的各项身体素质指标均显著提高。结论：16周的运动处方式教学干预能提高... （共3页）