社区建成环境与运动健身APP使用对长三角地区教师体育锻炼习惯的影响

摘要： 目的 探讨社区建成环境和运动健身APP使用及其交互作用对长三角地区教师体育锻炼习惯的影响，为开展针对教师群体的体育健康促进干预计划提供科学依据。方法 采用方便整群随机抽样方法，于2023年5—6月，抽取长三角地区上海市、浙江省、江苏省和安徽省4省市2 530名在职教师作为调查对象。采用自行设计的基本情况调查表了解教师基本信息，使用体力活动建成环境评价问卷和运动健身APP使用问卷... （共5页）