基于倾向性评分匹配法分析家庭类型对中学生抑郁倾向影响

摘要： 目的 探讨家庭类型对江苏省中学生抑郁状况的影响，为今后中学生心理健康干预提供理论依据。方法 于2020年9—11月采用多阶段分层整群随机抽样方法，在江苏省13个设区市抽取22 076名中学生进行问卷调查。采用倾向性评分匹配方法均衡常态家庭与非常态家庭2组间的混杂因素，最终获得样本8 054人（4 027对），且各混杂因素在比较组间达到均衡。采用单因素logistic回归分析模型... （共6页）