视力障碍青少年心理韧性特点的质性研究

摘要： 目的 探究视力障碍青少年心理韧性特点。方法 2023年2月至5月，目的抽样和方便抽样抽取南京特殊教育师范学院、扬州市特殊教育学校和南京市盲人学校视力障碍青少年13例，平均年龄16.5岁，采用现象学研究方法进行半结构式访谈，采用主题分析法进行整理。结果 产生4个主题，12个子主题。主题1为困难来源多，包括出行困难、学习困难、社交困难、日常生活困难；主题2为需要外界支持，包括家庭支...