实习护生情绪智力对职业认同的影响：心理资本的中介作用

摘要： 目的 运用结构方程模型统计学方法构建高职实习护生情绪智力、心理资本与职业认同的关系模型，探究三者间的作用机制，并结合护生情绪智力和心理资本现状探讨相应的干预措施，以期提升护生的职业认同感。方法 采用一般资料调查问卷、情绪智力量表、护士心理资本问卷和护生职业认同问卷对308例实习期的高职护生进行匿名问卷调查分析。并采用AMOS25.0软件建立结构方程模型拟合情绪智力、心理资本与职... （共7页）