语言线索和语速对人工耳蜗植入儿童言语识别的影响研究

摘要： 目的 探讨不同语言线索条件下，语速变化对学龄前人工耳蜗植入（CI）儿童言语识别的影响，并为其术后言语康复训练提供科学依据。方法 纳入符合条件的学龄前CI儿童16名，对其在不同语言线索（视听结合-AV、仅视觉-VO、仅听觉-AO）及不同语速（慢速、常速、快速）条件下进行开放式言语识别能力测试，共设立9种评估条件。使用SPSS 26.0软件进行数据统计分析。结果 语言线索与语速对C...