基于成果导向教育理念的混合式教学在内科学实践教学中的应用效果分析

摘要： 目的：分析基于成果导向教育(OBE)理念的混合式教学在内科学实践教学中的应用效果。方法：选取2021年6月—2023年6月于广西医科大学附属武鸣医院接受内科学实践教学的150例学生作为研究对象，随机分为传统学习组(n=74)和OBE组(n=76)。传统学习组实施传统教学模式，OBE组实施基于成果导向教育理念的混合式教学模式。比较两组考核成绩、教学满意度。结果：OBE组理论考试、...