认知行为疗法联合沙盘游戏治疗儿童焦虑障碍的效果

摘要： 目的 认知行为疗法联合沙盘游戏治疗儿童焦虑障碍的效果。方法 本次研究时间2023年1月～2023年11月，从本院收治的焦虑障碍患儿中随机抽取84例，按照随机数表法将其分为对照组和观察组。对照组接受常规治疗，观察组接受认知行为疗法联合沙盘游戏治疗，对比两组治疗依从率、家属的治疗满意率、焦虑症状、生长发育情况以及生活质量。正态计量资料采用t检验，计数资料采用x2检验。结果 对照组综... （共3页）