认知行为疗法对大学生饮食障碍的治疗效果评估

摘要： 目的 分析认知行为疗法对大学生饮食障碍的治疗效果。方法 2023年11月～2024年1月以广州市某大学学生作为调查对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组各82人，对照组采用常规教育指导干预，观察组采用行为认知疗法干预，采用平均值法比较评估两组干预效果，同时重点分析认知行为疗法干预对不同年级大学生的影响差异，以及引入指标权重法测量认知行为疗法对不同年级大学生的干预效果。结果 认... （共4页）