团体辅导促进医学生心理适应性的干预研究

摘要： 目的 通过团体辅导，能够有效提升大学生的心理适应能力，并且这种适应能力的提升具有稳定性与延续性。方法 采用分层整群抽样法，面向全体医学院校大一新生在2023年3月进行干预前测试，干预后立即进行了后测，并于2023年7月完成追踪测，采用了单因素实验设计，将152名被试分为实验组61人与控制组91人，实验组开展团体辅导，控制组不做任何形式的干预。然后在干预前（T1）、干预后（T2）...