实习护生安宁疗护分级诊疗知信行现状及影响因素

摘要： 目的:了解护理实习生安宁疗护分级诊疗认知、态度、行为情况，为护理实习生安宁疗护教育提供参考依据。方法:采用医护人员安宁疗护分级诊疗知信行问卷对394名护理实习生进行问卷调查。结果:护理实习生对安宁疗护分级诊疗知识认知存在偏差，态度得分为(89.96±18.76)分，行为得分为(43.93±12.26)分。所在单位有终末期病人转诊制度是安宁疗护分级诊疗态度的影响因素，性别是安宁疗...