临床医学专业医学免疫学说课设计——以适应性免疫应答为例

摘要： 说课是目前教学、教研改革过程中的一个重要环节，是提升青年教师教学能力和提高教学效果的最佳途径之一，也是考察教师教学基本功的重要方式。青年教师通过说课，一可加深对教材的理解和教学内容的把控，二可展示教师对课堂的巧妙设计，三可激发青年教师探索教学新方法或新模式的激情。