中医药创新人才智慧课堂教学评价量表构建研究

摘要： 目的 构建基于中医药创新人才视角的智慧课堂教学评价量表，科学评价中医药智慧课堂教学实践中的优缺点，提高教学质量。方法 基于改革后的课堂教学观察评价协议量表的框架与内容，结合中医药创新人才特征构建符合智慧课堂教学特点的量表。2022年4月选取18位在中医药教育相关领域具有资深背景的专家，采用两轮德尔菲专家咨询法对量表进行修订。结果 两轮函询问卷回收率均为100%，专家参与积极程度...