形成性评价在提升住院医师规范化培训质量中的应用

摘要： 目的 探讨形成性评价用于住院医师规范化培训质量提升的情况。方法 选取2020年2月至2023年2月，我院开展住院医师规范化培训收取的30名住院医师，将其随机分为两组，对照组采用传统评价模式，观察组采用形成性评价。对比两组的评价反馈情况。结果 观察组规培医师的临床思维、医患沟通、技能操作成绩均高于对照组（P<0.05）。理论考核成绩与对照组相比无统计学差异（P> 0.05）。住院...