基于任务驱动、理实一体的急救护理教学设计与探索

摘要： 急救护理在护理专业人才培养及课程体系中占有非常重要的位置。开展任务驱动、理实一体的护理教学改革,以期提高课程教学质量,提高人才培养质量。以“院前救护”教学模块为例,从教学设计与策略、教学实施过程、教学效果与评价、教学特色与创新、教学反思与改进5个方面进行探讨,以期为护理专业任务驱动、理实一体的护理教学改革提供参考。