呼吸循环系统密室逃脱护理实训教学设计与实践

摘要： 目的 设计呼吸循环系统护理实训密室逃脱游戏教学方案，探讨应用效果。方法 采用整群方便抽样法，选择某医学院校2020级护生（n=54）为研究组，采用密室逃脱护理实训教学法；2019级护生（n=56）为对照组，采用情景教学法。总结研究组6维度学习成果完成情况，对比两组实训后的期中、期末考试成绩。结果 研究组6维度学习成果完成率100%，应用、分析、综合维度具有增值；呼吸循环系统期中...