任务导向为核心结合教学双向评价在高血压护理教学中的应用研究

摘要： 目的 观察任务导向为核心结合教学双向评价在高血压护理教学中的应用效果。方法 选择2021年6月至2022年6月期间辽源市中心医院接收的60例辽源职业技术学院护理学院的实习护士，依据随机数字表法分为两组，各30例，对照组采用常规教学方法，观察组采用常规教学方法 +任务导向为核心结合教学双向评价方法，对比两组考试成绩、护士核心能力、对教学的满意度。结果 教学前，两组考试成绩、护士核...