基于CIPP理论的AI赋能医学教学评价研究

摘要： 随着人工智能技术的快速发展，其在医学教育领域的应用逐渐深入。CIPP(context input process product, CIPP)理论作为一种综合性的教学设计和评价模型，为AI技术在医学教学评价中的应用提供了理论基础。该研究旨在探讨AI如何基于CIPP理论赋能医学教学评价，深入分析背景、输入、过程和结果四个方面，分析AI在不同阶段的应用实践，并讨论AI在赋能医学教学... （共6页）