基于BOPPPS教学模式结合病案分析在中医内科学教学中的应用

摘要： 中医内科学是一门桥梁学科，为提高教学课程的质量，培养创新型中医药人才，本研究应用BOPPPS教学模式，同时结合古籍病案以及临床经典病案，以学生为中心，教学目标为导向，强调学生的全过程参与式学习，旨在提高教学实施效果，从而提高学生临床辨证应用的诊疗水平。