基于SMART原则的三阶段教学法的中医院神经外科规培护士培训评价

摘要： 目的 探讨基于SMART原则的三阶段教学法对神经外科规范化培训（以下简称“规培”）护士的教学效果。方法选择2020年1月—2022年7月在广东省中医院神经外科规培的护士80人作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（40人）和观察组（40人）。观察组采用基于SMART原则的三阶段教学法，对照组使用常规规培方法；培训结束后比较两组理论考试、临床实践考试成绩及护士核心能力测评结果。... （共3页）