中医学专业预防医学课程思政的设计和评价

摘要： 在中医学专业教学设计中，预防医学课程围绕“立德树人”构建课程思政融入体系，通过增强教师团队课程思政意识和能力，实施结合线上课前引导、线下翻转课堂、线下实验教学和线上教学评价的混合式教学，并对2020级中医学专业学生进行预防医学课程思政教学效果评价，进一步完善了预防医学课程思政在中医学专业的教学设计，形成了预防医学课程思政与思政课程同向同行的课程新体系。 （共4页）