医学院校研究生社会医学课程思政建设研究

摘要： 课程思政是培养医学研究生专业技术的同时落实医德教育的新举措。以社会医学课程为例，通过其中社区卫生服务的内容，以新型冠状病毒疫情防控的中国方案为切入点，将思政教育与知识点充分融合，并对教学设计、教学方法、教学考核改革提出相应建议。充分发挥思政与理论课程协同效应，构建“社会医学”课程思政方法，并提出预期困难、不足和展望，在实践中应用和完善，以期提高教学质量、培养合格的医学人才。 （共4页）