虚拟孕妇健康教育管理学校平台对阴道分娩的促进作用

摘要： 目的探讨虚拟孕妇健康教育管理学校平台对阴道分娩的促进作用。方法建立虚拟孕妇健康教育管理学校平台,选取2018年1—8月在该院产检的孕早期妇女240例,随机分为观察组与对照组各120例,观察组在该平台学习,对照组接受常规孕妇学校学习,比较两组孕期增重、阴道分娩率及无痛分娩情况等。产后对观察组进行问卷调查,了解其对该学习方式的满意度。 （共2页）