当前位置:首页 > 科技文档 > 学前教育 > 正文

促进儿童科学与艺术整合的学习

人民教育 页数: 3 2019-06-18
摘要: 在儿童那里,科学与艺术并非泾渭分明的两个认知领域,而是一种浑然一体的和谐存在。科学艺术整合学习的过程对儿童深刻理解世界、掌握事物本质、追求自身与周围世界的和谐有着重要价值。 (共3页)

开通会员,享受整站包年服务立即开通 >