体验式幼儿绘本阅读的价值：从读写萌发到视觉素养

摘要： 阅读能力被认为关乎个体创造力和社会发展高度,幼儿阅读受到社会广泛关注。绘本是幼儿的主要阅读对象,需要幼儿调动自身已有生活经验、情感和想象,才能实现从观察文字图画到认知与审美发展的转化。绘本为幼儿创造了丰富多元的阅读空间和意义空间,基于幼儿全方位的阅读体验,绘本阅读不仅能够促进幼儿读写意识和读写能力的萌发,而且可以促进幼儿视觉素养的养成和发展,实现幼儿在绘本阅读过程中的全面成长。 （共4页）