辨析应指向思维的过程

摘要： 辨析指的是辨别和分析,辨别指向结果的正确性,分析指向过程的逻辑性。辨析不仅要指向结果,还要指向过程。对结果,要分而析之,概括结论;对算式,要正言反察,确立前提;对算法,要聚焦过程,揭示算理。这样,学生获得的就不仅仅是认知的深入,还有深思的能力、反思的习惯,以及带得走的素养。 （共2页）