基于问题设计的小学数学概念教学

摘要： <正>数学是小学课程体系中最重要的课程之一,教师应对其教学给予充分重视~([1])。在小学数学课堂中,问题是重要教学元素之一,通过问题设计可使学生有效掌握数学概念,从而完成教学目标。但对目前小学数学教学现状分析发现,不少教师在问题设计的时候,出现问题设计不合理、问题过多过杂、问题随意化等情况,一定程度上影响教学的效率和质量,进而影响学 （共3页）