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核心素养背景下音乐教学的反思与创新

中国教育学刊 页数: 2 2019-12-31
摘要: 伴随新课程改革,小学生的核心素养要求也随之提升。在当下小学音乐教学中,教师要了解核心素养的特点,并与实际教学相结合,从而全面培养学生的素质,促使教师教学水平提高。通过介绍音乐核心素养的内涵,结合教学实践过程中小学音乐教学所存在的问题分析,在此基础上提出改进小学音乐教育具体途径。 (共2页)

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