3～6岁幼儿粗大动作发展特征研究

摘要： 目的研究3～6岁幼儿粗大动作的发展特征,为临床诊疗及教育干预提供数据支撑。
方法 2019年4-7月,在北京两所公立幼儿园随机抽取640名3～6岁幼儿,使用大肌肉动作发展测试(TGMD-3)进行粗大动作发展评估。
采用双因素方差分析,比较不同年龄、性别幼儿粗大动作得分之间的差异。
结果 3～6岁幼儿粗大动作发展未出现显著的性别×年龄的交互效应(P>0.05)。