二孩家庭中父母对长子女“同胞接纳”的教育分析

摘要： 目的: “ 全面二孩 “ 政策改变了原来独生子女的家庭模式。
使得长子女在成长过程中面临着严峻的心理及教育问题。
方法:本研究采用问卷法,随机选取来自江苏省Y市及周边地区198个4～10岁儿童家庭,调查长子女对 “ 二孩 “ 的同胞接纳度及其影响因素。
结果:年龄、性别、与 “ 二孩 “ 的接触程度等均对长子女的接纳程度有影响。 （共2页）