STEAM教育理念与幼儿园大班木工坊活动的融合

摘要： <正>随着幼儿教育的不断发展,传统幼儿教育受到了一系列冲击,因此,改革迫在眉睫,而教师作为教育实施的主体,在开展幼儿教育活动过程中,应更新自身的教育观念,创新活动方式,使幼儿活动变得更加具有科学性和合理性。
其中,大班木工坊是幼儿活动的重要组成部分,将STEAM教育理念与实际活动相结合,有利于改善传统幼儿活动的问题,加强幼儿木工坊活动的自主性,提升幼儿的活动效果。 （共1页）