学龄前听障儿童家庭康复教育资源模式构建

摘要： 近年来,听障儿童康复教育呈小龄化趋势，提升家庭康复水平已成为听障儿童康复教育工作推进的关键。
本文以家庭康复教育资源模式构建为主题，从内容、形式及实施等方面构建学龄前听障儿童康复教育资源模式，并提出了家庭康复教育资源模式构建面临的挑战及难题。 （共2页）