案例分析比赛对学生双创能力的培育

摘要： 基于创业精神和创新创业能力的相关理论和文献，提炼出创新创业能力的基础构念，以此为框架对17支参与案例分析比赛的参赛队员和老师(共计47人)进行了深度访谈。总结出案例分析比赛对学生创新创业能力培养的10个主要构念，从中提炼出3组核心能力类属。在对核心能力类属的分析中，发现在双创能力培养方面，案例分析比赛比课堂案例教学更有效。最后，本文对组织案例分组指导和案例分析比赛进行了实践教学... （共10页）