创新型人才培养视角下隐性知识共享逻辑研究——以案例行动学习法为例

摘要： 探讨和优化创新型人才的知识共享机制，以提升其创新能力和知识更新。面对商科隐性知识的传递难题，研究通过案例行动学习方法和SECI模型，分析了隐性知识向显性知识转化的过程机理，探索出创新型人才知识共享的行动逻辑，并基于建构主义和知识管理理论，提出了相应的知识共享路径策略。研究发现，内在驱动力和外在驱动力共同促进了知识转移与知识共享，而深度学习是实现这一转化的核心。研究结果为高校在创... （共8页）