知识的地方性——以博爱理的生物学研究转向为例

摘要： 文章考察了燕京大学生物学系美籍教员博爱理在20世纪30年代做出的学术研究转向。作为一名在美国接受正规学术训练的研究人员，博爱理早期追随摩尔根、康克林等学者从事细胞胚胎学研究；而在1923年来华后，她逐步舍弃当时被认为较具发展前景的实验性学科门类，转而从事传统意义上的描述性生物学科分支。文章认为，这种具有明显跨度的研究转向，反映了20世纪前半叶中国特定的自然与社会-文化情境对生物... （共7页）