熵权TOPSIS法综合评价新疆教育发展
济南大学学报(自然科学版)
页数： 8 2023-09-05
摘要： 为了推动地区教育事业的高质量发展，从教育规模、教职工人数和学生规模3个维度选取和构建教育发展综合评价指标和体系，采用熵权TOPSIS法对新疆14个地(州、市)2008—2018年面板数据进行教育发展水平综合评价与实证分析，并根据综合评价结果探讨新疆各地区教育发展水平的不均衡现象。结果表明：新疆各地(州、市)的教育发展水平存在显著差异，其中昌吉回族自治州的教育发展水平排名逐渐好转... （共8页）
APP 