数智化驱动的管理科学与工程实验教学转型探索

摘要： 通过分析科技革命和产业变革、就业市场需求升级和教育数字化转型带来的新形势，发现数智化时代对管理科学与工程人才的复杂系统思维、数据分析能力、智能决策能力提出了更高的要求。为了推动实验教学数字化转型，提升学生的系统思维和数字素养，构建了“双轴联动”实验教学体系，设计了“课程—项目—能力—资源”实验课程矩阵，建设了“模型定义，数字仿真”实验教学环境。在创新型人才培养、教学综合改革、示... （共5页）