文本视觉密度与界面色调对老年人数字健康教育的影响研究

摘要： 数字健康教育以丰富的内容和灵活的教育方式在提升百姓健康素养方面做出了巨大贡献，但由于老年群体认知能力和视觉水平的衰退，在接受数字教育时常面临信息难以识别、理解困难等问题。因此，以数字健康教育平台阅读界面为研究对象，分析了界面视觉设计对老年群体阅读效果和认知负荷的影响。研究中的自变量为文本视觉密度和界面色调，因变量为阅读绩效。2×2双因子实验结果表明：(1)低文本密度下的阅读理解... （共11页）