融合学科知识的数学习题知识点自动标注模型

摘要： 习题知识点标注是构建结构化题库和实现个性化学习的关键任务。对于数学习题，由于其存在公式化、表达精炼化等特殊性，现有的标注模型无法很好地捕获关键信息，进而难以深入理解文本中蕴含的深层语义。此外，结合领域知识的知识点标注模型普遍存在引入的知识不够关键、融合的方式过于直接的问题，缺乏对信息的有效筛选，从而导致在特征融合时产生大量噪声，干扰模型最终的标注结果。为此，该文提出了一种融合学...