研究生分类培养模式下课程体系建设的问题与对策

摘要： 研究生教育在当前高等教育体系中占据着重要地位，而研究生分类培养模式则是适应不同需求和目标的重要举措之一。分类培养模式下，学术学术研究生培养课程体系与专业学位研究生在课程设置、课程结构、课程内容与课程评价方面均存在较大差异，课程体系建设难度进一步增加。本文将研究生分类培养的现状与分类培养模式下研究生课程体系建设规定性进行对比分析，发现现行课程目标、课程结构、课程内容与评价整体偏向... （共10页）