分类培养模式下师资力量配备对研究生教育质量影响

摘要： 研究生分类培养模式下，导师不仅是研究生学术学习和科研工作的重要指导者，更是学术思想、技能和经验的传递者，与研究生教育质量及其未来发展密切相关。加强导师队伍建设，针对两类研究生培养需求为其配备高质量师资力量，可以满足研究生教育立德树人根本要求，提升研究生教育整体质量，为学术型和专业型研究生协调发展提供保障。但分类模式实施过程中，研究生导师队伍建设存在师德师风建设水平较低、遴选机制... （共8页）