数字赋能视角下高校内部控制体系优化模式研究——以重庆M大学为例

摘要： 在数字时代新起点上，高校须因时而进、因势而新，强化数字赋能，优化内部控制体系，提升治理现代化水平。重庆M大学通过深入调研与分析，查找内部控制难以落地生效的根本原因，以高校治理中存在的典型问题为导向，聚焦“高效办成一件事”狠抓项目管理，从数字赋能内部控制的视角，探索和践行内部控制数智化创新模式，探索“一专班、一件事、一串数、一个环”的“四个一”治理模式，建成国内首个高校内控数智化... （共5页）