面向MOOCs的个性化知识概念推荐

摘要： 近年来,大规模开放在线课程(massive open online courses, MOOCs)已成为获取知识和技能的重要途径.然而,因课程数量激增导致信息过载的问题日益严重.知识概念推荐旨在识别并向学生推荐需要掌握的特定知识点.现有研究通过建立异质信息网络应对数据稀疏性,但在充分挖掘异质信息网络数据和考虑学习者与知识概念之间多样互动方面存在局限性.为了解决这些问题,本文提出... （共13页）