新工科背景下塑性力学类课程体系设计与评价

摘要： 利用专业课程的课堂主渠道实施课程改革和创新思维培养，对培养具有时代品质的创新型人才具有重要意义。文中以塑性力学类课程内容为出发点，立足专业教学、科学素养培育与创新思维培养深度融合理念，对三维度教学目标进行设计与描述，构建了可推广的“一核三融”课程教学体系，并围绕课程知识点针对性地设计了创新教学工程案例，阐述了课程教学实施方法和流程；设计并实施了侧重过程考核的考核评价和侧重实施反... （共6页）