◆您现在正在阅读的《10 幸福是什么》文章由收集。教学要求 1.使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。 2.朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中心思想,培养阅读能力。 教学重点 懂得真正的幸福是...[继续阅读]
四年级作文四年级教案
文字: 798
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◆您现在正在阅读的《10 幸福是什么》文章由收集。教学要求 1.使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。 2.朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中心思想,培养阅读能力。 教学重点 懂得真正的幸福是...[继续阅读]
幸福是什么 教学要求 1.使学生懂得幸福要*劳动,要*很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。 2.朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中心思想,培养阅读能力。 教学重点 了解三个牧童对幸福各有怎样的体会,从而懂得真正的幸福是...[继续阅读]
10.《幸福是什么》教学案例案例背景 《幸福是什么》一文是一篇有趣的童话故事。故事讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。 幸福是我们很熟悉的话题,但要说清楚幸福是什么,那可不是一...[继续阅读]
10.《幸福是什么》 教学设计教学要求 1.使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。 2.朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中心思想,培养阅读能力。 教学重点了解三个牧童对幸福各有怎样的体会,从而...[继续阅读]