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 小学生开始学会通过观察他人的行为和情境,推断他人的动机和想法,因此会根据家人的态度来揣测疫情的严重性以及对自己的影响,并且逐渐了解疾病与死亡的关系。小学生的心理反应常被家人误解和忽略,导致问题加重。认知方面。恐惧疾病,害怕死亡。有些小学生对死亡的担心可能比大人更明显;患病儿童担 (共 549 字) [阅读本文] >>