象征期的绘画
优生优育

        4岁以后,孩子的语言能力发展了,经验丰富起来,认识也有所提高,对他们喜爱的事物都有了初步印象,而且,手的动作能力,小肌肉的控制能力也与以前不同。于是,他们更想把他们所喜欢的所想的东西画下来。这便是最简单最初步的构思。可是,这时的孩子很“健忘”,偶尔嘴上说“我要画汽车”,可一动笔就忘了    （共 535 字）     [阅读本文] >>